TEMA: Descifrando el Enigma de la B y la V📚✨
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de un texto instructivo y hace uso correcto de la b y la v.
DESARROLLO DE LA CLASE
Hoy aprendimos reglas importantes para usar correctamente la B y la V. Entre ellas:
Reglas de la B: Se usa en palabras terminadas en -bundo/a, -bilidad, y en los verbos terminados en -bir, excepto hervir, servir y vivir.
Reglas de la V: Se emplea después de las consonantes d y n, en adjetivos terminados en -avo/a y -eve, y después de la sílaba lla.
También reforzamos estas reglas con actividades como completar palabras y frases, buscar palabras en una sopa de letras, y crear cuentos con espacios en blanco para decidir entre B o V.
Se escribió en el cuaderno desde acá👇
jueves, 27 de marzo
Uso de la B:
Se escriben con B las palabras terminadas en -bundo/a, por ejemplo: moribundo, meditabunda.
También las terminadas en -bilidad, como amabilidad, posibilidad.
Las formas de los verbos terminados en -bir, salvo hervir, servir y vivir. Ejemplo: escribir, recibir.
Se escriben con B las palabras terminadas en -bundo/a, por ejemplo: moribundo, meditabunda.
También las terminadas en -bilidad, como amabilidad, posibilidad.
Las formas de los verbos terminados en -bir, salvo hervir, servir y vivir. Ejemplo: escribir, recibir.
Uso de la V:
Después de las consonantes d y n, por ejemplo: advertir, invento.
En los adjetivos terminados en -avo/a y -eve, como octavo, suave, breve.
Después de la sílaba lla, como en llevar, lluvia.
Trabajo del libro
Se realizó la actividad de las páginas 34 y 35. Deben terminar en casa.
Se pegó guía👇
