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lunes, 4 de mayo de 2026

LA ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS

 

Tema: Acentuación de Monosílabos

Evidencia de aprendizaje: Aprender cuándo los monosílabos llevan tilde y cuándo no.

Desarrollo de la clase

🗣️ Hoy aprendimos que:

Los monosílabos generalmente no llevan tilde, pero algunos sí la llevan para diferenciar su significado. Esto se llama tilde diacrítica.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

Lunes, 4 de mayo

📚 ¿Qué es un monosílabo?

Los monosílabos son palabras que tienen una sola sílaba.
👉 Ejemplos:
  • sol
  • pan
  • luz
  • fue
  • dio
✏️ Regla general

📌 Los monosílabos NO llevan tilde.
👉 Ejemplos:
  • fe
  • ti
  • fue
  • dio
⚠️ Excepción: la tilde diacrítica

Algunos monosílabos SÍ llevan tilde para diferenciar su significado.
Esto se llama tilde diacrítica.



Trabajamos la página 77 del libro.

jueves, 30 de abril de 2026

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO SOBRE LAS ORACIONES GRAMATICALES

 


Tema: Actividades de afianzamiento sobre las oraciones gramaticales

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes reconozcan y usen diferentes tipos de oraciones según la intención comunicativa.

Desarrollo de la clase

Hoy continuamos con la actividad de afianzamiento de las páginas 74, 75 Y 76 del libro. Deben terminar en casa los que no alcancen.

martes, 28 de abril de 2026

CLASES DE ORACIONES GRAMATICALES

 


Tema: Clases de oraciones gramaticales

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes reconozcan y usen diferentes tipos de oraciones según la intención comunicativa.

Desarrollo de la clase

Hoy Aprendimos que:

✔ Que una oración expresa una idea completa.
✔ Que existen diferentes tipos de oraciones según lo que queremos decir.
✔ Que podemos identificar si es pregunta, emoción, orden, duda o deseo.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

martes, 28 de abril

  • Oraciones dubitativas, el hablante expresa duda ante una circunstancia o hecho. Por ejemplo: Posiblemente, doña Amalia viaje el sábado.
  • Oraciones Desiderativas. el hablante expresa un deseo, un anhelo. Por ejemplo: Espero que te mejores.
Sujeto explícito y Sujeto tácito

Sujeto explícito: En una oración el sujeto explícito es cuando está presente y escrito.
Sujeto tácito: En una oración el sujeto no está escrito en ella, pero se entiende quién es. 

Por ejemplo: Durante el otoño y la primavera, se visten un poco abrigadas. En esta oración, el sujeto tácito es: las personas.

Trabajo del libro

Iniciamos las actividades de afianzamiento de la página 73 del libro.