Tema:  Cuestionario de repaso(Tercer período)

Evidencia de aprendizaje: Repasar los principales temas trabajados durante el tercer período, identificar los conocimientos que ya dominan y reconocer aquellos que necesitan volver a estudiar antes de presentar los bimestrales.

Desarrollo de la clase

Hoy en la clase realizaremos un cuestionario de repaso como preparación para los bimestrales del tercer período.

📌 Importante: Este cuestionario NO es el bimestral. Su propósito es brindar a los estudiantes una oportunidad para practicar, recordar y reforzar los temas trabajados durante el período antes de presentar la evaluación.

Para facilitar el trabajo en casa, el cuestionario puede ser:

🖨️ Impreso, si tienen la posibilidad de hacerlo, o

✏️ Copiado en el cuaderno, para quienes no puedan imprimirlo.

Lo más importante es que los estudiantes lo desarrollen con atención y aprovechen esta actividad como una herramienta de estudio y preparación para el bimestral.

¡Aprovechemos este repaso para llegar mejor preparados al examen! 🌟

Pueden darle clic a la imagen👇👇👇

 

Tema: Personificación, comparación y metáfora

Evidencia de aprendizaje: Al finalizar la clase, los estudiantes reconocerán y utilizarán la personificación, la comparación y la metáfora para expresar ideas de manera creativa y comprender mejor los textos.

Desarrollo de la clase

🌟 ¿Qué vamos a aprender hoy?

Aprenderemos a reconocer y crear personificaciones, comparaciones y metáforas para expresar nuestras ideas de forma creativa y divertida. 🎨📚

Observamos cada uno de los videos👀

Se copia en el cuaderno desde acá👇

jueves, 27 de agosto

🧑 Personificación

La personificación consiste en dar acciones, sentimientos o características de las personas a animales, objetos o elementos de la naturaleza.

Ejemplos:

🌞 El sol sonríe en el cielo.

🌳 El árbol baila con el viento.

🌧️ La lluvia canta sobre el techo.

📖 El libro me contó una historia maravillosa.

👉 Pregunta: ¿Los árboles realmente pueden bailar?

No, pero usamos esta expresión para hacer nuestras ideas más creativas.

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🔍 Comparación

La comparación consiste en relacionar dos elementos que tienen alguna característica parecida.

Generalmente utiliza palabras como:

como – parece – igual que

Ejemplos:

🐇 Ana corre como un conejo.
🌟 Sus ojos brillan como estrellas.
🦁 Es fuerte como un león.
☁️ Su cabello es suave como una nube.

👉 En la comparación decimos que algo es parecido a otra cosa.

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💡 Metáfora

La metáfora consiste en decir que una persona, animal u objeto es otra cosa, porque tienen alguna característica en común.

Ejemplos:

⭐ Tus ojos son estrellas.
🌸 Mi mamá es una flor.
🦁 Mi papá es un león.
💎 Sus palabras son un tesoro.

👉 No decimos “como”. Expresamos una idea de forma más creativa e imaginativa.

EL CUADRO COMPARATIVO

 

Tema: El cuadro comparativo

Evidencia de aprendizaje: Reconocer y elaborar cuadros comparativos para organizar información, identificando semejanzas y diferencias entre dos o más elementos.

Desarrollo de la clase

🌟 ¿Qué vamos a aprender hoy?

Hoy aprenderemos a comparar dos elementos y a organizar sus características de una manera clara y divertida.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

martes, 25 de agosto

 ¿Qué es un cuadro comparativo?

Un cuadro comparativo es una herramienta que nos permite comparar dos o más elementos para encontrar sus:

🟢 Semejanzas: características que tienen en común.

🔵 Diferencias: características que los hacen distintos.

🧩 Sus partes

Un cuadro comparativo generalmente tiene:

1. Elementos que vamos a comparar

2. Características o aspectos
3. Información de cada elemento

Actividad que se inicia en clase y se termina en casa