CUESTIONARIO DE RAPASO-CUARTO PERÍODO

                                                       

Tema:  Cuestionario de repaso – cuarto período

Evidencia de aprendizaje: Repasar los principales temas trabajados durante el cuarto período, identificar los conocimientos que ya dominan y reconocer aquellos que necesitan volver a estudiar antes de presentar los bimestrales.

Desarrollo de la clase

📚Familias:

Hoy realizaremos un cuestionario de repaso como preparación para los bimestrales del cuarto período.

📌 Importante: Este cuestionario NO es el bimestral. Su propósito es brindar a los estudiantes una oportunidad para practicar, recordar y reforzar los temas trabajados durante el período antes de presentar la evaluación.

Para facilitar el trabajo en casa, el cuestionario puede ser:

🖨️ Impreso, si tienen la posibilidad de hacerlo, o
✏️ Copiado en el cuaderno, para quienes no puedan imprimirlo.

Lo más importante es que los estudiantes lo desarrollen con atención y aprovechen esta actividad como una herramienta de estudio y preparación para el bimestral.

¡Aprovechemos este repaso para llegar mejor preparados al examen! 🌟

Debes darle clic a la imagen para tener acceso al cuestionario👇👇👇

EL PÁRRAFO

 

Tema: Reconocer qué es un párrafo, identificar sus partes y escribir párrafos cortos con ideas claras y ordenadas.

Evidencia de aprendizaje:  Reconocer la estructura del párrafo y utilizar preposiciones, conjunciones y enlaces para expresar ideas de manera clara, ordenada y coherente.

Desarrollo de clases

¿Qué aprenderemos hoy?

Aprenderemos a organizar nuestras ideas en párrafos y a unir palabras, oraciones y párrafos mediante expresiones que ayudan a comprender mejor un texto.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

martes, 13 de octubre

 

Tema: Signos de puntuación y uso de la H

Evidencia de aprendizaje:  Reconocer y utilizar correctamente algunos signos de puntuación y aplicar las principales reglas del uso de la letra H en palabras y oraciones.

Desarrollo de clases

¿Qué aprenderemos hoy?

Hoy aprenderemos que:

Los signos de puntuación nos ayudan a organizar nuestras ideas y a comprender mejor lo que leemos.

La H es una letra que no tiene sonido cuando la pronunciamos, pero debe escribirse correctamente en determinadas palabras.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

jueves, 1 de octubre

Actividades de afianzamiento

Se realiza las páginas 160 y 161 en clase, si no alcanzan a terminar, deben hacerlo en casa.

Queda de tarea para el martes 13 de octubre👇

Actividad creativa: "Mi historia con H"

Cada estudiante escribe un pequeño texto de 5 a 6 oraciones que incluya:

Tema: Una aventura inesperada.

✅ 5 palabras con H
✅ 2 comas
✅ 1 punto
✅ 1 pregunta
✅ 1 exclamación

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💻 Actividad 

Título: Detectives de la H y los signos

Deben escribir:

• 5 palabras con H.
• 3 oraciones interrogativas.
• 3 oraciones exclamativas.
• 3 oraciones utilizando coma.
• Un pequeño párrafo de 4 líneas utilizando correctamente los signos de puntuación.

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🧩  Diferenciación

Completar palabras, escribe con rojo la letra h:

__uevo – __ielo – __ueso – __umo – __uella.