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martes, 10 de febrero de 2026

EL ABECEDARIO: LA LLAVE MÁGICA PARA LEER Y ESCRIBIR MEJOR✏️📘

 

Tema: El abecedario: la llave mágica para leer y escribir mejor ✏️📘

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes reconozcan la importancia de conocer y dominar el abecedario para leer mejor, escribir correctamente, ordenar palabras y buscar información en diccionarios, libros y recursos digitales.

Desarrollo de la clase

Aprendimos que el abecedario es fundamental para leer y escribir correctamente, ordenar palabras y buscar información con facilidad en libros y diccionarios. También comprendimos que conocer bien el orden de las letras nos ayuda en las actividades escolares y en el uso del computador.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

martes, 10 de febrero

El abecedario:

  • Nos ayuda a leer con mayor fluidez.

  • Permite escribir palabras correctamente.

  • Sirve para ordenar listas (nombres, palabras, apellidos).

  • Facilita la búsqueda de palabras en el diccionario.

  • Es muy importante en el uso del computador (archivos, carpetas, listas).

Realizamos la siguiente actividad y se pegó en el cuaderno👇



lunes, 9 de febrero de 2026

CUIDEMOS NUESTRA ESCRITURA✏️📘

                                                            


Tema: Cuidemos nuestra escritura ✏️📘

Evidencia de aprendizaje: Desarrollar en los estudiantes el cuidado de su escritura, mejorando la letra, el uso correcto de las líneas del cuaderno de doble línea y la presentación ordenada de sus trabajos escritos.

Desarrollo de la clase

📘✏️Hoy aprendimos la importancia de cuidar nuestra escritura, usando correctamente el cuaderno de doble línea. Practicamos escribir con letras claras, del tamaño adecuado, respetando las líneas y dejando espacios entre las palabras. También comprendimos que una escritura ordenada y limpia permite que nuestras ideas se entiendan mejor y demuestra responsabilidad en nuestro trabajo escolar.

Copiamos en el cuaderno desde acá👇

lunes, 9 de febrero
Cuidemos nuestra escritura
Escribir bien es muy importante porque ayuda a que los demás entiendan lo que queremos decir.
Cuando usamos el cuaderno de doble línea debemos:
  • Cuidar el tamaño de las letras
  • Respetar las líneas 
  • Y dejar espacios entre las palabras.
Una escritura limpia y ordenada demuestra responsabilidad y amor por el estudio.
Escribir bonito es una forma de cuidar nuestro trabajo.
👉 Recuerda escribir con buena letra, sin salirte de las líneas y manteniendo el cuaderno limpio y ordenado.

Se elaboró la siguiente guía y se pegó en el cuaderno.






jueves, 5 de febrero de 2026

CREACIÓN DE HISTORIAS A PARTIR DE UN LISTADO DE PALABRAS

                                                      

Tema: Creación de historias a partir de un listado de palabras


Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes aprendan a crear historias cortas utilizando un listado de palabras, desarrollando su imaginación, creatividad y habilidades de escritura.

Desarrollo de la clase  

Hoy aprendimos a crear historias usando un listado de palabras. Comprendimos que una historia debe tener personajes, un lugar, un inicio, un desarrollo y un final. También aprendimos que la imaginación nos ayuda a organizar ideas y a escribir textos creativos.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

jueves, 5 de febrero

¿Qué es una historia?

Una historia es un texto que tiene:
  • Personajes
  • Lugar
  • Inicio, desarrollo y final
¿Cómo crear una historia con un listado de palabras?

Sigue estos pasos:
  • Lee con atención todas las palabras del listado.
  • Elige un personaje principal.
  • Piensa dónde ocurre la historia.
  • Usa todas o la mayoría de las palabras dentro del texto.
  • Organiza la historia con inicio, desarrollo y final.
Ejemplo

Palabras: bosque – niño – perro – aventura – miedo

Historia:
Inicio
Un niño caminaba por el bosque con su perro

Nudo: 
De pronto sintió miedo
Desenlace:
pero decidió vivir una gran aventura junto a su mejor amigo.

Tarea:
Actividad práctica iniciada en clase; debes terminarla en casa y será revisada el lunes 9 de febrero.👇

👀Crea una historia corta usando las palabras copiadas en la clase anterior, y recuerda escribir en rojo cada palabra que utilices del listado.

👉 Recuerda: tu historia debe tener inicio, desarrollo y final.