TEMA: Separador del tercer período, temas.
🕺 ¡Los Verbos Tienen Ritmo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce la estructura de un verbo.
DESARROLLO DE LA CLASE
Hoy vimos algo muy importante y divertido: ¡los verbos! 😄🕺
- ¿Qué son? Son palabras que indican lo que hacemos o cómo estamos.
- Ejemplos: correr, saltar, estar, ser.
- Actividades: buscamos verbos, los actuamos con el cuerpo y los usamos en oraciones.
¡Los verbos son los que hacen que el lenguaje se mueva y cobre vida!
Se copió en el cuaderno desde acá👇
jueves, 10 de julio
El verbo
Es la palabra que, en la oración, indica acción o estado. Ejemplos: corre, salta, come, nada...
La estructura del verbo
Ya que el verbo es la palabra que indica la acción en la oración, hace parte del predicado y es su núcleo.
Por ejemplo:
Los verbos tienen dos partes: raíz y terminación.
Los verbos se agrupan en tres categorías, según tus terminaciones.
Verbos regulares y los Verbos irregulares
- Verbos regulares: la raíz no cambia al conjugarlos.
- Verbos irregulares la raíz sí cambia al conjugarlos.
Los verbos de la tabla anterior están conjugados, es decir, se les ha asignado una persona, un tiempo y una manera.
Habrás notado que, en las parejas de verbos conjugados de la columna de verbos regulares, la raíz se mantiene fija; mientras que, en las parejas de verbos irregulares, las raíces varían.
Trabajo del Libro
Se desarrolló las páginas 108, 109 y 110.