Tema: El debate y sus características.
Evidencia de aprendizaje: Comprender qué es un debate, reconocer sus características y participar en conversaciones organizadas, expresando opiniones con argumentos y respetando las ideas de los demás.
Desarrollo de la clase
¿Qué aprenderemos hoy?
Aprenderemos qué es un debate, cuáles son sus participantes, cómo se organiza y cómo podemos defender nuestras ideas sin discutir ni ofender a los demás.
Se realiza la siguiente pregunta:
¿Los niños deberían tener tareas escolares para hacer en casa?
Preguntas orientadoras:
- ¿Por qué piensas así?
- ¿Qué razones puedes dar para defender tu opinión?
- ¿Debemos respetar a quien piensa diferente?
Se explica que cuando varias personas presentan y defienden sus opiniones sobre un tema, siguiendo unas reglas, pueden realizar un debate.
Se copia en el cuaderno desde acá👇
jueves 22 de octubre
¿Qué es un debate?
Es una conversación organizada en la que varias personas expresan y defienden sus opiniones sobre un tema, utilizando razones o argumentos y respetando las ideas de los demás.
Características del debate:
- Se realiza sobre un tema específico.
- Los participantes presentan diferentes opiniones.
- Cada persona defiende su posición con argumentos.
- Se respetan los turnos para hablar.
- Se escucha sin interrumpir ni ofender.
Participantes del debate:
- Moderador: presenta el tema, organiza los turnos y hace cumplir las reglas.
- Debatientes: expresan y defienden sus opiniones con argumentos.
- Público: escucha atentamente y puede formular preguntas cuando se le permite.
¿Qué es un argumento?
Es una razón que utilizamos para explicar por qué pensamos de determinada manera.
Ejemplo:
Opinión: Estoy de acuerdo con tener tareas en casa.
Argumento: Porque las tareas nos ayudan a practicar lo aprendido en clase.
